IDEIAS DE PIERLUIGGI
O professor Pierluiggi Piazzi ensina mais uma lição sobre como aprender a estudar certo.
A maioria dos alunos estudam errado porque estudam na hora errada. Alguns chegam a estudar muito, mas em cima da hora e a muitos dias depois do que viu em sala de aula.
Os que somente estudam faltando poucas horas ou minutos para a prova é porque sabem que a memória fresca consegue reter muito até a hora da prova, mas depois tudo some.
O que fazer?
Estude pouco
Você está louco? -já ouço você gritar. - Estudar pouco?
Mas meu pai, minha mãe, meus professores dizem o tempo todo que devo estudar mais!
Exatamente! Esse é um dos motivos pelos quais o sistema educacional do Brasil é um dos piores do mundo!
Estudo não é questão de quantidade, mas de qualidade.
Você não deve estudar mais, deve estudar melhor.
Quanto?
A resposta é "pouco... mas todo dia"!
Assim, as aulas do dia devem ser estudadas no mesmo dia, antes que se passe uma noite de sono!
Os que têm sucesso não são, necessariamente, os mais inteligentes. Aliás, é bom adiantar que essa história de que existem pessoas com maior ou menor grau de inteligência é besteira!
O que há, na realidade, são pessoas que aprendem a usar o cérebro e outras que o utilizam mal. Mas - você dirá -, o que diferencia o vencedor do fracassado?
A resposta é complexa, pois são vários os fatores, mas se nos limitarmos apenas à fse dos estudos, poderíamos imaginar o seguinte:
Existe o momento da aula...
... e o momento do exame:
O vencedor é o que estuda imediatamente depois da aula.
O vencedor é o que estuda pouco, pois é apenas o conteúdo de uma manhã (ou uma tarde) de aula que o seu cérebro deve absorver.
Ao estudar antes da fase do sono, ele está avisando seu cérebro de que aquele assunto foi alvo de atenção; consequentemente, não deverá ser jogado na lata do lixo na hora de limpar o sistema límbico.
O fracassado, por sua vez, é o que estuda o mais perto possível do exame. (Do livro Aprendendo inteligência, páginas 41-4)
Uma questão de concordância
Abortion - (literalmente, aborto). coisa mal feita; produto de baixa qualidade. (Fernando B. Ximenes)
A palavra hein é uma das pérolas dos erros ortográficos.
Não tem quem faça certos usuários das redes sociais escreverem hein corretamente. Escrevem de todas as maneiras, menos hein. Por que, então, não escrevem corretamente? Hein?
Há outra forma para hein: hem. Hein, hem.
E para selar o uso do hein, fiquem com a letra da dupla Kleiton e Kledir. Hein de outra maneira, nem pensar:
Nem pensar
Língua formal em apuros
São muitos os que tropeçam na pronúncia dessa palavra. Desde os mais letrados aos mais iletrados.
O maior problema não é com os iletrados, mas com os bem alfabetizados e os comunicadores. Todos os que detém um cargo público ou pensam em ter - os candidatos, por exemplo.
Afinal, eles concordam que a formalidade é para continuar ou defendem que o falar normativamente não deve sumir, por exemplo das escolas?
Em português se diz e escreve Nobel. É uma palavra que tem acento tônico(invisível) na letra e e não na letra o.
Os mais jovens não conhecem os discos, a não ser através de videos, fotos, museus ou por ouvir dizer. Claro que estou me referindo aos discos de vinil. Os discos modernos ainda esbarramos com alguns ou até os temos em casa. As músicas do disco que estavam na vitrola ou radiola parariam de tocar se o ouvinte não desse uma paradinha e o virasse para o lado oposto. Os aparelhos mais modernos já tinham a opção de mudança automática.
Mudar o disco tornou-se uma expressão idiomática muito comum para se referir a uma atitude de mudança necessária. É instada naqueles famosos manuais de autoajudas.
Pois bem. O disco muitas vezes precisa ser mudado, mas o executante da ação não se sente encorajado de levantar-se e fazer a troca do lado. O mesmo ocorria em sentido literal.
Estamos muitas vezes bem sentados, ainda que anestesiados e perplexos pelo momento, que não sentimos disposição de sair daquele lugar. Assim, muitas bandas passam e as músicas tocadas serão só as mesmas.
Declan Rice
Declan Rice é um meio-campista da seleção de futebol da Inglaterra.
Rice significa arroz.
Em português também há nomes ou sobrenomes de pessoas que são substantivos comuns: Formiga, Jucá, Pavão, Falcão, Barata, Mata, Jatobá, Pereira.
"There are three ways to teach a child: the first is by example; the second is by example; the third is by example."
Procuro há anos o autor da frase acima. Se alguém souber, manda a resposta pra cá.
Outra coisa: Isso não tem nada a ver com a ideia da frase, mas com a estrutura. Se observarmos a gramática da língua portuguesa, constataremos que a utilização do ponto-e-vírgula é raro. A frase acima é um exemplo perfeito desse sinal de pontuação. Sigamos seu exemplo.
No texto seguinte, Monteiro Lobato põe na boca dos personagens a discussão do que significa o verbo transitivo - aquele que precisa de um complemento:
A IDEIA DO VISCONDE (Monteiro Lobato)
Aquele célebre passeio dos netos de Dona Benta ao País-da-Gramática havia deixado o Visconde de Sabugosa pensativo. É que todos já tinham inventado viagens, menos ele. Ora, ele era um sábio famoso e, portanto, estava na obrigação de também inventar uma viagem e das mais científicas. Em vista disso pensou uma semana inteira, e por fim bateu na testa, exclamando numa risada verde de sabugo embolorado:
- Heureca! Heureca!
Emília, que vinha entrando no quintal, parou, espantada, e depois começou a berrar de alegria:
- O Visconde achou! O Visconde achou! Corram todos! O Visconde achou!
A gritaria foi tamanha que Dona Benta, Narizinho e Pedrinho acudiram em atropelo.
- Que foi? Que aconteceu?
- O Visconde achou! - repetiu a boneca entusiasmada. O danadinho achou!...
- Mas achou que coisa, Emília?
- Não sei. Achou, só. Quando entrei na sala, encontrei-o batendo na testa e exclamando: Heureca! Ora, Heureca é uma palavra grega que quer dizer Achei. Logo, ele achou.
Dona Benta pôs as mãos na cintura e com toda pachorra disse:
- Uma boneca que já andou pelo País-da-Gramática deve saber que Achar é um verbo transitivo, dos tais que pedem complemento direto. Dizer só que achou, não forma sentido. Quem ouve, pergunta logo: "Que é que achou?" Essa coisa que o achador achou é o complemento direto do verbo achar.
- Basta de verbos, Dona Benta! - gritou Emília fazendo cara de óleo de rícino. Depois do nosso passeio pelo País-da-Gramática vim entupida de gramática até aqui - e mostrou com o dedo um carocinho no pescoço, que tia Nastácia havia feito para que ela ficasse bem igual a uma gente de verdade.
- Mas é preciso complemento, Emília! - insistiu Dona Benta. Sem complemento a frase fica incompleta e das tais que ninguém entende. Que coisa o Visconde achou? Vamos lá, Senhor Visconde. Explique-se.
O Visconde tossiu o pigarrinho e explicou:
- Achei uma linda terra que ainda não visitamos: o País-da-Matemática!
(Aritmética da Emília)
1. "Mal" ou "Mau" - Ficou na dúvida se deveria escrever essa palavra com "L" ou com "U"? Existe uma dica bastante simples que te ajudará a basicamente eliminar esse problema da sua vida. O termo "mal" é o oposto de "bem", enquanto "mau" é o inverso de "bom". Se você estiver na dúvida sobre qual dos dois utilizar, basta substituir o advérbio da frase por um dos dois opostos e ver qual se encaixa melhor.
2. Há muitos anos atrás - Quantas vezes você já não viu alguém começar a construção de uma frase com "Há muitos anos atrás"? Acontece que usar essas duas palavras na mesma frase cria uma enorme redundância, uma vez que ambas indicam passado. Para estar correto, basta escolher apenas uma das duas.
Sendo assim, você pode dizer algo como "eu a conheci há muito tempo" ou "nós nos conhecemos muito tempo atrás". E se você ainda está se perguntando: sim, Raul Seixas estava errado quando escreveu a letra de Eu nasci há dez mil anos atrás.
3. "Para mim" ou "para eu" - Se olharmos de fora, não há nada errado nesses dois termos — desde que sejam usados de maneira correta em uma frase. Acontece que, "para mim" não precisa de qualquer complemento em uma frase, enquanto "para eu" precisa estar acompanhado de um verbo.
Por esse motivo, o correto é dizer coisas como "ele comprou esse presente para mim" ou "Para eu poder fazer um bolo, preciso dos ingredientes". Entendeu?
4. "Impresso" ou "Imprimido" - Uma grande dúvida dos brasileiros é sobre quando utilizar as palavras "impresso" ou "imprimido". Afinal, qual das duas está escrita da maneira correta? A resposta é que as duas estão, desde que empregadas após o uso do verbo correto. Apenas use a palavra "impresso" quando a frase tiver sido construída com os verbos "ser" ou "estar". Enquanto que "imprimido" deve aparecer com os verbos "ter" e "haver".
Logo, "os documentos foram impressos" e "as páginas já estão imprimidas".
5. "Ao invés de" ou "em vez de" - Por mais que seja um padrão das pessoas utilizar sempre a primeira expressão, vale ressaltar que "ao invés de" significa "ao contrário" e só deve aparecer para expressar situações completamente opostas. Por isso, dizemos que uma pessoa deve "virar à direita 'ao invés de' mudar o volante para a esquerda".
Enquanto isso, "em vez de" é muito mais abrangente e é constantemente usado como "no lugar de" — apesar de também poder ser usado como oposição. Então, se você estiver com muitas dúvidas do que fazer, é melhor não arriscar muito e utilizar a segunda opção.
6. "Tem" ou "têm" - Para fechar a lista, temos uma resolução bem simples. Embora "tem" e "têm" façam parte da conjugação do verbo "ter" no presente, um é usado no singular e outro é usado no plural.
Então, lembre-se: "Eles têm que ir embora agora" e "Você tem amigos chatos" são modelos corretos para esse tópico. (Do site www.megacurioso.com.br)
